Resolución no. 115/22 : Exceptuar a las solicitudes de subsidio presentadas por los docentes-investigadores Pablo César De la Vega; Daniela Blanco; Andrés Manuel César; Florencia Belén Zinno Arbio
Exceptuar a las solicitudes de subsidio presentadas por los docentes-investigadores De la Vega, Pablo César (en lo que respecta a la radicación del proyecto de investigación por el cual se realiza dicha solicitud y en lo que respecta a la filiación de acuerdo a la Resolución N° 177/14 de la Universi...
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Otros Autores: | |
Formato: | Documento institucional Resolucion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152861 |
Aporte de: |
Sumario: | Exceptuar a las solicitudes de subsidio presentadas por los docentes-investigadores De la Vega, Pablo César (en lo que respecta a la radicación del proyecto de investigación por el cual se realiza dicha solicitud y en lo que respecta a la filiación de acuerdo a la Resolución N° 177/14 de la Universidad Nacional de La Plata); Blanco, Daniela en lo que respecta al límite de edad de la solicitante y en lo que respecta a la filiación de acuerdo a la Resolución N° 177/14 de la Universidad Nacional de La Plata); César, Andrés Manuel; Zinno Arbio, Florencia Belén (en lo que respecta a la indexación de la revista en la cual se publica el artículo respectivo) y asignación de el “Subsidio para la Publicación en Revistas Científicas”, correspondiente al tercer cuatrimestre de 2021, otorgando a tal efecto una Beca de Capacitación, a los beneficiarios mencionados. La Secretaría de Investigación y Transferencia informa que se han presentado cuatro solicitudes de subsidio que resultan admisibles por la Comisión de Investigaciones de la Facultad, que acepta la recomendación de la Secretaría de Investigación y Transferencia, haciendo propia su conclusión. La Secretaría de Investigación y Transferencia considerando que obran las aceptaciones de trabajos correspondientes, eleva el dictamen elaborado por la Comisión de Investigaciones de la Facultad. |
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