La arquitectura escolar como herramienta pedagógica en la educación contemporánea : Escuela de educación técnica UNLP
El presente trabajo tiene por objetivo aplicar de manera integrada los diferentes conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera, aportados por la multiplicidad de materias, en el desarrollo de un proyecto de arquitectura escolar con el fin de identificar los nuevos espacios necesarios para...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151989 http://bdzalba.fau.unlp.edu.ar/greenstone/download/ens/pfc/pfc42/NataliLoredana.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo tiene por objetivo aplicar de manera integrada los diferentes conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera, aportados por la multiplicidad de materias, en el desarrollo de un proyecto de arquitectura escolar con el fin de identificar los nuevos espacios necesarios para afrontar propuestas pedagógicas innovadoras. A su vez, indagar y reflexionar sobre la relación entre arquitectura y ciudad; a partir de la relación entre el equipamiento educativo y la comunidad. Este trabajo indaga sobre ¿Cuál es el rol de la arquitectura en el proceso de transformación de la educación? |
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