Reflexiones sobre evaluar para la neurodiversidad en el aula virtual de derecho

La enseñanza del derecho es una actividad que trasciende de las aulas físicas con la virtualidad. Los saberes que aporta la neurociencia obligan a replantear la enseñanza y también la evaluación en el aula de derecho. En este artículo se reflexiona en torno a la influencia del concepto de neurodiver...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rivera Ayala, Luis Alonso
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Derecho
Educación
enseñanza del derecho
aula virtual
Evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145929
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares