Guías didácticas: recurso pedagógico de enseñanza-aprendizaje en el marco de un proyecto de extensión universitaria
El presente trabajo se contextualiza en el Proyecto de Extensión Universitaria Redescubriendo los Humedales de Berisso: Taller de Educación Ambiental, y tiene como objetivo describir el desarrollo de la creación de una guía didáctica, destinada a los diversos actores de la educación primaria básica,...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145004 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo se contextualiza en el Proyecto de Extensión Universitaria Redescubriendo los Humedales de Berisso: Taller de Educación Ambiental, y tiene como objetivo describir el desarrollo de la creación de una guía didáctica, destinada a los diversos actores de la educación primaria básica, que contempla e integra diferentes disciplinas y contenidos áulicos y extra-áulicos considerados en el proyecto.
La guía originalmente se pensó como un recurso pedagógico de enseñanzaaprendizaje, para dar cobertura a la educación a distancia y en lo presencial, para abogar a la autonomía, creatividad y conducción-generación del aprendizaje. En ella se ha logrado realizar un importante compendio de contenidos que servirán para el trabajo áulico y extra-áulico, logrando combinar texto, imágenes e innovación tecnológica con un abordaje interdisciplinar de la problemática de los humedales. |
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