Las encrucijadas de la pandemia: desigualdades y tensiones en los cursos de vida de los/as docentes de nivel secundario

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Esta investigación se inscribe en el proyecto PISAC COVID 19 0014 “Heterogeneidad estructural y desigualdades persistentes en Argentina 2020-2021: análisis de las reconfiguraciones provocadas por la pandemia COVID-19 sobre las políticas nacionales-provinciales-locales y su impacto en la estructura y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Muñiz Terra, Leticia Magalí, Roberti, María Eugenia, Lemus, Magdalena
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Sociología Enseñanza Tecnologías digitales COVID-19 Docentes de secundaria Teaching Digital technologies Secondary school teachers
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144504 https://www.cuestionessociologia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/cse133
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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