Educación moderna : Concepto, orientación
Educar es pulir: pulir es reformar procedimientos, perfeccionar, destruir asperezas y hacer vidas promisoras en la ascendente evolución de la personalidad humana. Instruir es formar cerebros, es cimentar, agregar ideas, aniquilar prejuicios, construir conciencias plenas. Ambas entidades, educación...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1921
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14344 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1451/pr.1451.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Educar es pulir: pulir es reformar procedimientos, perfeccionar, destruir asperezas y hacer vidas promisoras en la ascendente evolución de la personalidad humana.
Instruir es formar cerebros, es cimentar, agregar ideas, aniquilar prejuicios, construir conciencias plenas. Ambas entidades, educación e instrucción, tienden o deben tender al mismo fin: corregir defectos, indicar sendas nuevas en el duro peregrinar de la existencia, combatir con eficacia las reacciones naturales, armar al hombre para prevenirse y defenderse, dignificar al ciudadano, dar personalidad al individuo, para terminar en la última ratio, principio y fin de todos los seres: formar la personalidad humana en su triple aspecto: moral, intelectual y físico.
Concebida así, la educación es la misión más grande, más altruísta, más elevada y generosa que imaginarse pueda, aunque los Dioclesianos de la canalla contemporánea suelan emplearla como instrumento corruptor tal cual vez y secundariamente otras. |
|---|