Actividad de articulación escuela media-universidad: “Análisis fisicoquímico de muestras de agua de mi región”

Durante el año internacional de la Química (2011), la UNESCO y la IUPAC, propusieron un Experimento Químico Mundial llamado “El agua: Una Solución Química”, basado en dos interrogantes: ¿Existen diferencias regionales en el agua que bebemos? ¿Puede la química dar soluciones para preservar las escasa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Buet, Agustina, Villabrille, Paula Isabel, Costa, Lorenza, Rolny, Nadia Soledad, Carrión, Cristian Antonio, Rivas, Patricia Claudia
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Análisis bioquímico
Agua
Educación media
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143384
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Durante el año internacional de la Química (2011), la UNESCO y la IUPAC, propusieron un Experimento Químico Mundial llamado “El agua: Una Solución Química”, basado en dos interrogantes: ¿Existen diferencias regionales en el agua que bebemos? ¿Puede la química dar soluciones para preservar las escasas reservas de agua potable del mundo? Para ello se presentaron una serie de experimentos sencillos, destinados a escolares, para analizar la calidad del agua de su región y conocer las fuentes de agua locales.

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