Los procesos de especificación curricular en la Nueva Secundaria de la provincia de Buenos Aires : El abordaje del profesorado sobre la materia Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales
Este trabajo se propone analizar los procesos de especificación curricular a nivel áulico, estudiando los modos de recepción, procesamiento y análisis que se realizan sobre los diseños curriculares de la materia Proyectos de investigación en Ciencias Sociales para la Secundaria en la Provincia de Bu...
Guardado en:
| Autor principal: | Otonelo, Silvina |
|---|---|
| Otros Autores: | Abate, Stella Maris |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142702 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Los procesos de especificación curricular en la Nueva Secundaria de la Provincia de Buenos Aires. El abordaje del profesorado sobre la materia Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales
por: Otonelo, Silvina
Publicado: (2022) -
Los procesos de especificación curricular en la Nueva Secundaria de la Provincia de Buenos Aires. El abordaje del profesorado sobre la materia Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales
por: Otonelo, Silvina -
Diseño Curricular : profesorado de educación secundaria en Antropología
por: Bompadre, José María
Publicado: (2021) -
Diseño Curricular : profesorado de educación secundaria en Antropología
por: Bompadre, José María
Publicado: (2021) -
Niveles de especificación curricular : documento de apoyo No. 3, versión preliminar para la discusión
Publicado: (1998)