Caracterización del sector edilicio educativo de nivel primario de la provincia de Tucumán y evaluación de consumos energéticos en casos de estudio

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El siguiente trabajo tiene como objetivo identificar los edificios prototípicos del sector educativo de nivel primario de la provincia de Tucumán y analizar el consumo energético en electricidad en relación a las variables ambientales en edificios escolares más representativos. Para ello se recopila...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ledesma, Sara Lía, Cisterna, Marta Susana, Nota, Viviana María, Martínez, Cecilia Fernanda, Quiñones, Graciela Inés, Márquez Vega, Sandra Gabriela, Llabra, Cristina, Gonzalo, Guillermo Enrique, Mostajo, María de los Ángeles, Ramos, Mariano, Villa, Cyntia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Arquitectura
energía
habitabilidad
escuelas
tipologías
energy
architecture
habitability
schools
tipology
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/141547
http://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/averma/article/view/1348
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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