Incorporación de TIC como estrategia para fortalecer la enseñanza y aprendizaje en Termodinámica Química

En el presente trabajo se presenta una propuesta de innovación en el marco del trabajo final integrador de la Especialización en Docencia Universitaria, con el objetivo de trasladar los saberes adquiridos durante el cursado a las propias prácticas de la labor cotidiana. Dicha innovación consiste e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Capdevila, Verónica Elizabeth
Otros Autores: Tasca, Julia Elena
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Enseñanza de la química
Termodinámica
TIC
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/141237
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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