Desafíos teórico-metodológicos para la investigación de temáticas vinculadas a identidad y memoria
La propuesta del taller se inscribe en el marco de actividades que se vienen desarrollando en la cátedra “Metodología de la Investigación Psicológica II” (Facultad de Psicología, UBA) y en el proyecto de investigación UBACyT “Hermenéutica y Metodología: Desarrollo y Evaluación de Metodologías para l...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140304 https://ocs.congresos.unlp.edu.ar/index.php/7ciip/article/view/576 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La propuesta del taller se inscribe en el marco de actividades que se vienen desarrollando en la cátedra “Metodología de la Investigación Psicológica II” (Facultad de Psicología, UBA) y en el proyecto de investigación UBACyT “Hermenéutica y Metodología: Desarrollo y Evaluación de Metodologías para la Investigación Interpretativa”.
Entre las referidas actividades se cuenta el desarrollo y aprestamiento de metodologías cualitativas e interpretativas, basadas en técnicas de análisis discursivo y narrativo. Con ese fin, se ha propuesto el abordaje de algunas temáticas que, por sus características, ofrecen un campo fértil para el examen de dichas técnicas y procedimientos.
Entre ellas, la que proponemos para el trabajo en este taller se refiere al estudio de problemáticas de “restitución” y/o reinscripción identitaria. En esa dirección, el taller se propone como un espacio de reflexión para el abordaje teórico y metodológico del concepto de “identidad”, concebido en perspectiva psicosocial. |
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