Desarrollo de competencias docentes en el marco de comunidades de aprendizaje : Un estudio desde la perspectiva sociohistórica
La formación docente está atravesada por fuertes demandas y tensiones, tanto respecto a las perspectivas teóricas que la sustentan, como a la complejidad de problemáticas a las que, cada vez con mayor urgencia, se debe dar respuesta en los contextos escolares. En este sentido, la necesidad de desar...
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| Autores principales: | Néspolo, María José, Panizzo, Alejandra Carolina, Vargas, Augusto |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140232 https://ocs.congresos.unlp.edu.ar/index.php/7ciip/article/view/506 |
| Aporte de: |
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