La sub-institucionalización del “feminismo del poder”: Análisis crítico del funcionamiento de espacios de género que no están dotados de facultades de ejercicio real de poder
En el presente trabajo, se analiza críticamente, cómo funcionan los espacios feministas en los ámbitos institucionales, sean éstos públicos o privados. El análisis crítico versa sobre las posibilidades qué esos espacios tienen de transformación en la medida que estén subordinados en la toma de decis...
Guardado en:
| Autor principal: | Lattini, Daiana Inés |
|---|---|
| Formato: | Objeto de aprendizaje Trabajo practico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139801 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
- el drama del niño dotado /
-
El alumno excepcionalmente dotado /
por: Gallagher, James J.
Publicado: (1970) -
El alumno excepcionalmente dotado /
por: Gallagher, James J.
Publicado: (1970) -
El alumno excepcionalmente dotado /
por: Gallagher, James J.
Publicado: (1970) -
El alumno excepcionalmente dotado.
por: Gallagher, James J.
Publicado: (1970)