Leer y escribir en contextos literarios en la escuela primaria : Perspectivas de enseñanza en el Diseño Curricular de Uruguay

Mostrar todas las versiones(3)

En la actualidad Uruguay cuenta con un Diseño Curricular para el nivel inicial y la educación primaria que se encuentra vigente desde el año 2008 para todo el sistema educativo nacional. Este programa fue pensado como un currículo prescriptivo, experimental, que puede ser revisado y actualizado en...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llorente Barreto, Ana Laura
Otros Autores: Reinoso, María del Carmen
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Diseño curricular
Lectura
Literatura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139697
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares