Humanidades | Tomo XXII | Filosofía y Educación
Sumario: - San Agustín | <b>Alejandro Korn</b> - La escuela actual en presencia de las exigencias de la psicología | <b>Adolfo Ferriére</b> -Inducción y deducción, sus diferencias | <b>Alfredo Franceschi</b> - Principios y método dfel realidealismo. Estudio d...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Publicacion seriada Edicion de revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1930
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137660 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Sumario:
- San Agustín | <b>Alejandro Korn</b>
- La escuela actual en presencia de las exigencias de la psicología | <b>Adolfo Ferriére</b>
-Inducción y deducción, sus diferencias | <b>Alfredo Franceschi</b>
- Principios y método dfel realidealismo. Estudio detrítica filosófica | <b>Juan Chiabra</b>
- Educación obligatoria de la adolescencia | <b>Juan C. Cassani</b>
- La religión de la naturaleza y el porvenir del hombre | <b>Chr. Jakob</b>
- La investigación desinteresada | <b>Alberto Palcos</b>
- La reforma escolar y la formación del maestro primario | <b>Juan Mantovani</b>
- Guillermo Dilthey | <b>Francisco Romero</b>
- La enseñanza gramatical. Bases para la reforma de los planes y programas de estudios | <b>Juan B . Selva</b>
- Preludios a una superación de «La libertad creadora» | <b>José Rodríguez Cometta</b>
- Introducción a la dialéctica kantiana | <b>Aníbal Sánchez Reulet</b>
Sección bibliográfica
Noticias de la facultad |
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