La enseñanza de la filosofía como práctica de indagación filosófica
Como bien nos hizo notar Rancière al traer a nuestro escenario de discusión la experiencia del Maestro Ignorante, el postulado más elemental de todo acto educativo es, indudablemente, el asumir que enseñar tiene que ver con la transmisión de un saber. Por eso son necesarios los maestros quienes, en...
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| Autores principales: | Bethencourt, Verónica, Agratti, Laura Viviana |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135342 |
| Aporte de: |
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