Desarrollo de experiencias para la enseñanza y difusión de la Óptica con impresión 3D

En este trabajo se presentan tres experiencias desarrolladas con la tecnología de impresión 3D para la enseñanza y difusión de la Óptica. En particular, se planificaron, diseñaron e implementaron actividades que abordan los conceptos de polarización de la luz, los fenómenos de reflexión y refracción...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peyton, Roberto Ramón, Presti, Damián A., Martínez Valdiviezo, Jeffry H., Videla, Fabián Alfredo, Torchia, Gustavo Adrián
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias Informáticas
Impresion 3D
Recursos educativos abiertos
Enseñanza de la física
Actividades educativas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135331
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo se presentan tres experiencias desarrolladas con la tecnología de impresión 3D para la enseñanza y difusión de la Óptica. En particular, se planificaron, diseñaron e implementaron actividades que abordan los conceptos de polarización de la luz, los fenómenos de reflexión y refracción en una interfaz y la percepción del color. En cada caso se detalla la metodología utilizada en la planificación, profundizando sobre el diseño y la descripción de la experiencia. La documentación necesaria para llevar a cabo las practicas, guías experimentales, modelos 3D y manuales de armado, se encuentran disponibles en un espacio web de acceso libre y gratuito. El uso de la impresión 3D es un recurso tecnológico apropiado para desarrollar nuevas aptitudes en el proceso de aprendizaje y criterios pedagógicos. Por otra parte la realización de experiencias de laboratorio desarrolla actitudes inclusivas, desde un enfoque participativo. Esta metodología puede extenderse y adecuarse a otras disciplinas, como así también aplicarse concretamente en las instituciones locales de enseñanza.
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