Alfabetización inicial en niños y jóvenes con síndrome de Down
La investigación presentada se inscribe en la línea de evaluación del desarrollo psicolingüístico, que indaga los procesos de aprendizaje inicial del lenguaje escrito en niños/as con y sin dificultades y que concibe a la enseñanza de la lengua escrita en continuidad y en estrecha vinculación con el...
Guardado en:
| Autores principales: | Hernández Salazar, Vanesa, Talou, Carmen Lydia, Borzi, Sonia Lilian, Sánchez Vázquez, María José |
|---|---|
| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología (UNLP)
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134367 |
| Aporte de: |
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