La pedagogía y su aporte junto a otras ciencias en la extensión universitaria y en el logro de una salud integral y calidad de vida
Cabe destacar la importancia que posee el Proyecto Institucional, cuando se gesta con la participación de la comunidad educativa, cuando el liderazgo directivo y la constante tarea en equipo se aseguran buscando las mejores aportaciones al aprendizaje de los alumnos. Las dimensiones del Proyecto deb...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Contribucion a revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/133585 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Cabe destacar la importancia que posee el Proyecto Institucional, cuando se gesta con la participación de la comunidad educativa, cuando el liderazgo directivo y la constante tarea en equipo se aseguran buscando las mejores aportaciones al aprendizaje de los alumnos. Las dimensiones del Proyecto deben desplegarse armónicamente desde lo Organizativo y Administrativo, desde la Pedagógico didáctico y desde lo comunitario donde los puentes de apertura de la Escuela a la Comunidad deben permitir el enriquecimiento de los aprendizajes contextualizados y con un propósito de transferencia a la vida, superando los aprendizajes para la escuela que luego en situaciones diversas no permitan resolver situaciones donde el verdadero aprendizaje sí acude resolviendo positivamente observando, analizando, estudiando, consultando, etc.
Es de destacar que en ello la Cátedra de Microbiología aplicada dirigida por el Dr. Oscar Linzitto y a través de su Equipo de profesionales ha realizado con sus tareas de Extensión universitaria en escuelas y otras instituciones comunitarias verdaderos aprendizajes en los alumnos que luego se constituyeron en difusores de la información y concientización referida especialmente al Cambio Climático y las enfermedades emergentes y reemergentes con un sentido de anticipo sorprendente. |
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