El desafío de alfabetizar en ciencias
Reconocer la importancia de los conocimientos científico-tecnológicos no sólo en sus alcances conceptuales y procedimentales sino también en sus componentes actitudinales -a pocos años del siglo XXI- es una verdad de Perogrullo. Tal vez el grado de obviedad de estas recomendaciones conspira con su p...
Guardado en:
| Autor principal: | Merino, Graciela Mónica |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1995
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13202 |
| Aporte de: |
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