Breve conversación sobre el plagio o una reflexión sobre el discurso referido
Este breve trabajo se propone invitar a una reflexión sobre los discursos referidos y el llamado “plagio” en virtud de los siguientes aspectos: uno, vinculado a la idea que nos indica que el lenguaje no es transparente y que quien enuncia deja siempre marcas de su propia subjetividad; otro, orientad...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de aprendizaje Material complementario |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131191 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este breve trabajo se propone invitar a una reflexión sobre los discursos referidos y el llamado “plagio” en virtud de los siguientes aspectos: uno, vinculado a la idea que nos indica que el lenguaje no es transparente y que quien enuncia deja siempre marcas de su propia subjetividad; otro, orientado a contemplar la cuestión de los géneros discursivos, especialmente un tipo de discurso en particular: el género académico y dentro de ese género la escritura universitaria. Así, la pregunta fundante también es por dónde abordar estos aspectos del lenguaje, si solamente por la obligación de cumplir con ciertas reglas o si la universidad debe asumir el rol de enseñar y acompañar a les estudiantes a compartir sus producciones y así democratizar el acceso a la escritura de los textos académicos. |
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