Una tarde cualquiera: una experiencia transmedia : Televisión pública, tecnologías y narrativas sobre la(s) juventud(es)
Una tarde cualquiera (UTCQ) fue un programa juvenil multiplataforma que se emitió por la TV Pública entre los años 2013 y 2015. Entre sus características, los debates en el piso o las narrativas de sus producciones exclusivas, compiladas bajo el nombre de “Youtubersodios”, son pertinentes de ser pen...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129559 http://jornadasjovenesiigg.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/107/2015/04/eje4_Gonzalez-PON.docx |
| Aporte de: |
| Sumario: | Una tarde cualquiera (UTCQ) fue un programa juvenil multiplataforma que se emitió por la TV Pública entre los años 2013 y 2015. Entre sus características, los debates en el piso o las narrativas de sus producciones exclusivas, compiladas bajo el nombre de “Youtubersodios”, son pertinentes de ser pensadas como una forma de narrar a y desde las juventudes, en el entramado de la(s) cultura(s) ciber/mediática(s), en un contexto nacional con leyes y políticas públicas que consagraron los paradigmas de la comunicación como derecho humano y la promoción y protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
En este sentido, el programa se amoldaba a los estándares nacionales e internacionales, evidenciado en el rol del/la joven no subordinado al del adulto, en cómo se estructuraban los debates y se propiciaba la palabra, en el respeto, en la elección de las temáticas y su tratamiento.
De forma ensayística, este trabajo parte de una revisión bibliográfica y un análisis de contenido en el marco del Proyecto Bienal de Investigación y Desarrollo UNLP 2017, denominado TV pública: un análisis de transición. De esta manera se reflexiona sobre las posibilidades que abren las tecnologías de la información y la comunicación, mientras se indaga en los modos de comunicación, de enunciar y enunciarse, de construcción de subjetividades en todo un entorno digital como fue UTCQ. |
|---|