Formación profesional: prácticas profesionales supervisadas en el marco de proyectos de extensión universitaria
Se describen las experiencias y resultados en la formación de ingenieros implementadas a través de la realización de Prácticas Profesionales Supervisadas en el marco de Proyectos de Extensión Universitaria cuyo objetivo es posibilitar desarrollos de tecnologías adaptativas que permitan mejorar e inc...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129157 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se describen las experiencias y resultados en la formación de ingenieros implementadas a través de la realización de Prácticas Profesionales Supervisadas en el marco de Proyectos de Extensión Universitaria cuyo objetivo es posibilitar desarrollos de tecnologías adaptativas que permitan mejorar e incrementar la autonomía y calidad de vida de las personas con necesidades especiales. El trabajo presenta los resultados obtenidos en cuanto a las competencias y habilidades adquiridas, compromiso asumido, aportes innovadores y metodología empleada.
Se promueve de este modo la incorporación de la práctica de extensión en el currículum universitario para contribuir a la formación de graduados creativos, innovadores, emprendedores, y competentes con alto sentido de la solidaridad y compromiso social. Las mencionadas PPS, 4 de Ingeniería en Computación, 1 de Ingeniería Electrónica y 1 de Ingeniería Industrial, con una carga horaria de 200 horas, se llevaron a cabo durante el año 2015, en la UIDET UNITEC y en el marco de los Proyectos de Extensión: UNITEC LATE (Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación Especial) y EDETEC (Espacio de Desarrollos tecnológicos para la accesibilidad e inclusión), acreditados y subsidiados por la Universidad Nacional de La Plata. |
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