Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
O ano de 2020 ficou marcado pela pandemia do Covid-19, fato que impactou os diferentes modos de vida. O distanciamento social foi um dos modos de conter a pandemia, ocasionando a cessão das aulas presenciais no Brasil, migrando para o modelo de ensino remoto. Nessa realidade, este estudo, que consid...
Guardado en:
| Autores principales: | Belmonte Machado, Roseli, Grosso da Fonseca, Denise |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129055 https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/efyce188 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
por: Machado, Roseli Belmonte, et al.
Publicado: (2021) -
Docência em Educação Física Inclusiva : esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
por: Machado, Roseli Belmonte -
Análisis de las acciones en educación digital desarrolladas en la Universidad Nacional de la Plata. Programa de apoyo a la educación a distancia ante la pandemia COVID19
por: González, Alejandro Héctor -
Análisis de las acciones en educación digital desarrolladas en la Universidad Nacional de la Plata. Programa de apoyo a la educación a distancia ante la pandemia COVID19
por: González, Alejandro Héctor, et al.
Publicado: (2022) -
Análisis de las acciones en educación digital desarrolladas en la Universidad Nacional de la Plata: programa de apoyo a la educación a distancia ante la pandemia COVID19
por: González, Alejandro Héctor, et al.
Publicado: (2022)