As práticas cotidianas de leitura e escrita na escola como um direito da infância

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A relacao entre a infancia e a alfabetizacao ainda e um acirrado campo de disputas teoricas e metodologicas no Brasil. No bojo das reflexoes sobre a infancia, o termo alfabetizacao foi banido dos discursos oficiais. Esse posicionamento tem consequencias serias porque trata a alfabetizacao como uma t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zen, Giovana Cristina, Molinari, María Claudia, Nascimento, Aline Carvalho
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Alfabetização
Escritas cotidianas
Infância
Literacy
Everyday writing
Childhood
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128704
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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