Informe sobre las actividades educativas virtuales en el Instituto Malvinas
El propósito de este informe es el de explicar cómo fue el proceso de adaptación de las actividades docentes extensionistas que se venían desarrollando en el Instituto Malvinas con clases presenciales exclusivamente hasta 2019, a la virtualidad durante los años 2020 y 2021. En estos dos últimos años...
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| Autores principales: | , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128032 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El propósito de este informe es el de explicar cómo fue el proceso de adaptación de las actividades docentes extensionistas que se venían desarrollando en el Instituto Malvinas con clases presenciales exclusivamente hasta 2019, a la virtualidad durante los años 2020 y 2021. En estos dos últimos años, la oferta de cursos de extensión abierta a la sociedad ha sido: MS Excel (Planillas de cálculo), Marketing Digital, Diseño asistido por computadora e Introducción a la programación con Python; y los talleres virtuales de Operador de Pc: Documentos, hojas de cálculo y presentaciones en Google, Diseño y confección de CV digital y Hojas de Cálculo de Google. Estas actividades se han realizado exclusivamente de forma virtual, en diferentes plataformas según las necesidades y requerimientos de los docentes y alumnos. En el año 2020 se han inscripto 227 alumnos, de los cuales 160 han culminado las actividades cumpliendo con los requerimientos de aprobación. |
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