Guzmán Contreras, P. (2021). El valor formativo de la Historia como disciplina escolar desde los programas de estudio de la educación secundaria chilena: Un análisis a través del código disciplinar.
Cita Chicago Style (17a ed.)Guzmán Contreras, Patricio. El Valor Formativo De La Historia Como Disciplina Escolar Desde Los Programas De Estudio De La Educación Secundaria Chilena: Un Análisis a Través Del Código Disciplinar. 2021.
Cita MLA (8a ed.)Guzmán Contreras, Patricio. El Valor Formativo De La Historia Como Disciplina Escolar Desde Los Programas De Estudio De La Educación Secundaria Chilena: Un Análisis a Través Del Código Disciplinar. 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.