La educación por los sentidos: memoria y formación en <i>Contra paraíso</i> y <i>Tranvía a la Malvarrosa</i> de Manuel Vicent

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Manuel Vicent ha publicado hasta el presente cuatro libros que han sido considerados como autobiográficos: <i>Contra paraíso</i> (1993), <i>Tranvía a la Malvarrosa</i> (1994), <i>Jardín de Villa Valeria</i> (1996) y <i>Verás el cielo abierto</i> (2006)...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Balverde, Gerardo J.
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008
Materias:	Humanidades Letras Vicent; autoficción; novela de aprendizaje literatura española literatura contemporánea novela autofiction; apprenticeship novel
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12264 http://www.olivar.fahce.unlp.edu.ar/article/view/OLIv09n12a15/pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Descripción
Sumario:	Manuel Vicent ha publicado hasta el presente cuatro libros que han sido considerados como autobiográficos: <i>Contra paraíso</i> (1993), <i>Tranvía a la Malvarrosa</i> (1994), <i>Jardín de Villa Valeria</i> (1996) y <i>Verás el cielo abierto</i> (2006). Los dos primeros remiten a los períodos de infancia y juventud, y conforman, leídos en conjunto, una autoficción a la vez que una novela de formación que, con el fondo reconocible de la dictadura franquista, cuenta las peripecias y descubrimientos de un protagonista que crece en un mundo plagado de contrastes. La configuración literaria de la infancia y la adolescencia se realiza en términos de exploración del mundo, y el modo de aprehenderlo es fundamentalmente a través de los sentidos. En este trabajo se analizará este diálogo entre autoficción y relato de aprendizaje, en el marco de la España represiva entre las décadas del treinta y del sesenta del siglo veinte.