Experiencia didáctica sobre metodología científica en un contexto de privación de la libertad

Se describe de manera resumida una experiencia didáctica, desarrollada en la EEM Nº 23 ubicada dentro de la Cárcel de Encausados Nº 1 de Lisandro Olmos del Partido de La Plata, en un contexto de privación de la libertad, sobre conceptos y herramientas metodológicas previas al estudio científico. Los...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, G., Palazzesi, D.
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Ciencias Naturales
Pedagogía
Método científico
Contexto de encierro
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121753
https://www.fcnym.unlp.edu.ar/uploads/docs/experiencia_2_2008.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Se describe de manera resumida una experiencia didáctica, desarrollada en la EEM Nº 23 ubicada dentro de la Cárcel de Encausados Nº 1 de Lisandro Olmos del Partido de La Plata, en un contexto de privación de la libertad, sobre conceptos y herramientas metodológicas previas al estudio científico. Los resultados obtenidos indican respuestas, de los alumnos de la mencionada escuela, análogas a las halladas en otras poblaciones, de estudiantes y docentes, de diferentes niveles del sistema educativo.

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