Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la carrera de Odontología de la FOUNLP

Introducción: El presente estudio analizó los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios de Odontología y su relación con las variables edad, año de la carrera que cursa y rendimiento académico. Se planteó como hipótesis que el estilo de aprendizaje que incrementa en mayor medida el rendim...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gatica, Nicolás Maximiliano, Tomas, Leandro Juan, Chungara, Roger Tomás, Gamino, Adriana Edith, Fallet, Mariana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Rendimiento Académico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120997
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Introducción: El presente estudio analizó los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios de Odontología y su relación con las variables edad, año de la carrera que cursa y rendimiento académico. Se planteó como hipótesis que el estilo de aprendizaje que incrementa en mayor medida el rendimiento de los estudiantes es el estilo reflexivo. Objetivo: Analizar los Estilos de Aprendizaje de alumnos de Odontología y su vinculación con el Rendimiento Académico.
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