Dispositivo de remediación para la enseñanza del sistema de numeración a niños de 1ero y 2do grado

Este trabajo consiste en el diseño y análisis de un dispositivo de remediación para implementar con niños de primero y segundo grado que aún presentan inseguridades en la denominación oral y escritura convencional de los números. Proponemos reagrupamientos con niños y niñas para lograr que todos pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hughes, Daniela Liliana
Otros Autores: Wolman, Susana
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120252
Aporte de:

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