Experiencias educativas: aplicación de diferentes plataformas virtuales como método evaluativo : Herramientas digitales que nos conectan
Introducción: Desde el inicio de la pandemia y el aislamiento preventivo debido a la presencia del COVID-19, los docentes se vieron en la necesidad de seguir formándose académicamente desde sus hogares a través de cursos y talleres online o virtuales, siempre en pro de la continuidad educativa unive...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119706 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Introducción: Desde el inicio de la pandemia y el aislamiento preventivo debido a la presencia del COVID-19, los docentes se vieron en la necesidad de seguir formándose académicamente desde sus hogares a través de cursos y talleres online o virtuales, siempre en pro de la continuidad educativa universitaria, obteniendo futuros resultados positivos para los alumnos. El propósito de esta presentación fue explicar la experiencia transformadora en la formación continua del alumno a través de plataformas virtuales educativas como Google Forms. Objetivos: aumentar la flexibilidad del aprendizaje en términos de espacio, tiempo, recursos didácticos, y mejorar el acceso a los sistemas educativos desde la distancia. |
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