El trabajo escolar productivo
El doctor Jorge Kerschensteiner, consejero escolar y director de escuelas de la ciudad de Munich, es al mismo tiempo, uno de los pedagogos y psicólogos más penetrados de la hora presente. Nadie mejor que él interpretó ni puso en práctica, como él lo hizo en las tres importantes escuelas profesionale...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1914
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11966 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El doctor Jorge Kerschensteiner, consejero escolar y director de escuelas de la ciudad de Munich, es al mismo tiempo, uno de los pedagogos y psicólogos más penetrados de la hora presente. Nadie mejor que él interpretó ni puso en práctica, como él lo hizo en las tres importantes escuelas profesionales de la capital de Baviera, este principio que data desde Rousseau: que todo el mundo repite y que casi nadie lleva á los hechos: que el niño no se forma por un trabajo interior de creencia, y que todo conocimiento no resulta carne de su carne si no es elaborado por un verdadero trabajo personal y activo. |
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