Una aplicación móvil que integra las experiencias educativas de los alumnos de la Facultad de Informática
La tecnología de la información y la ciencia de la educación han colaborado históricamente entre si, dando lugar al concepto de e-learnig. Este concepto se ha visto materializado en los sistema de aprendizajes (LMS) ampliamente utilizados por distintas Universidades. Esta tesina describe la evolució...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119646 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La tecnología de la información y la ciencia de la educación han colaborado históricamente entre si, dando lugar al concepto de e-learnig. Este concepto se ha visto materializado en los sistema de aprendizajes (LMS) ampliamente utilizados por distintas Universidades. Esta tesina describe la evolución de los LMS a los LRS (Learning Record Store), el cual permite a los estudiantes una comunicación bidireccional con los sistemas de aprendizaje, permitiéndoles compartir sus experiencias educativas y, a su vez propone una integración de los sistemas de aprendizajes tradicionales, basada en el estándar Tin Can, mediante tecnologías móviles, brindando de esta manera a los estudiantes una constante vía de acceso a los sistemas de aprendizajes. |
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