Presentación dossier: Construcciones de las infancias y las juventudes en América Latina: discusiones sobre diversidad, diferencia y desigualdad
En los países de América Latina, entre ellos Argentina, la niñez y la juventud se encuentran atravesadas tanto por la desigualdad social como por la diversidad sociocultural, en tanto constatación empírica de la diferencia sociocultural y evidenciada en las dinámicas étnicas, generacionales, de géne...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Articulo Contribucion a revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119349 http://aass.org.elserver.com/ojs/index.php/hs/article/view/59 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En los países de América Latina, entre ellos Argentina, la niñez y la juventud se encuentran atravesadas tanto por la desigualdad social como por la diversidad sociocultural, en tanto constatación empírica de la diferencia sociocultural y evidenciada en las dinámicas étnicas, generacionales, de género y de movilidad humana relacionadas con las prácticas particulares de pueblos y nacionalidades indígenas preexistentes, de formas asociativas juveniles, movimientos de mujeres, movimientos migratorios y con otros tantos procesos históricos que se han desarrollado en los diversos contextos de la región. En esta introducción presentamos algunos ejes y claves analíticas presentes en la investigación sobre niñez y juventud en la región, como modo de aproximación a procesos sociales dinámicos que, como demuestran los trabajos del dossier, requieren de nuevos abordajes para su problematización.
El dossier tiene como propósito contribuir a profundizar en el debate, de manera que trascienda la mera enunciación de la existencia de la diversidad sociocultural en las sociedades latinoamericanas contemporáneas, para indagar en cómo se produce y se entiende esa diversidad, y aún más, qué se hace con esa diversidad, cómo se la procesa y pone en juego en las investigaciones e intervenciones concretas con niños, niñas y jóvenes que, al mismo tiempo, ocupan diferentes posiciones en la estructura social. |
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