Del síntoma social al síntoma analítico : Debates actuales sobre las presentaciones del padecimiento en el niño
Abordar el campo de la salud mental y articularlo con el malestar que presentan los niños de hoy exige, por una parte, definir el concepto de salud mental, sus intersecciones y la lógica que determina sus acciones y, por otra, presentar un recorte de ciertos rasgos de época que permitan vincular los...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119272 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Abordar el campo de la salud mental y articularlo con el malestar que presentan los niños de hoy exige, por una parte, definir el concepto de salud mental, sus intersecciones y la lógica que determina sus acciones y, por otra, presentar un recorte de ciertos rasgos de época que permitan vincular los padecimientos subjetivos con el contexto de producción histórico social del malestar. ¿Qué articulación se puede establecer entre las presentaciones sintomáticas actuales y el modo en que vinculan al sujeto con un goce que se sitúa al margen del lazo social y que plantea la exigencia de establecer un artificio discursivo para su abordaje? ¿Cómo responde el campo de la salud mental ante la emergencia de las patologías de modernidad? ¿Cómo implementar un discurso conveniente, en consideración de las nuevas diferencias, propias de la subjetividad moderna? En este artículo, no intentamos agotar estas disquisiciones, que en sí mismas constituyen los fundamentos de un programa de investigación actual, sino más bien tomar algunos elementos que las constituyen para propiciar una instancia inicial de reflexión sobre el tema. |
|---|