Educación popular en cárceles. La educación como herramienta de liberación : Informe final
El impacto que genera el proyecto en sus participantes es también múltiple, en primer lugar aporta a la conformación de grupos que se mantienen a lo largo del año y que funcionan también por fuera del taller, contribuyendo a crear vínculos horizontales y colectivos que entran en fuerte tensión con l...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Documento institucional Informe |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118270 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=extension&d=Jpx141 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El impacto que genera el proyecto en sus participantes es también múltiple, en primer lugar aporta a la conformación de grupos que se mantienen a lo largo del año y que funcionan también por fuera del taller, contribuyendo a crear vínculos horizontales y colectivos que entran en fuerte tensión con lógicas carcelarias que suelen ser fuertemente destructivas de lazos y que fomentan el individualismo. En segundo lugar la continuidad a lo largo del tiempo nos ha permitido consolidar fuertes referencias de participantes hacia adentro de las unidades que han promovido el proyecto y sus actividades, aportado a la coordinación de los talleres y fomentado la inscripción a las carreras de historia y sociología en la FaHCE que se han duplicado en relación al año anterior. El involucramiento de los/las referentes ha tenido un impacto positivo en su rendimiento académico. |
|---|