El aprendizaje motor: un problema epigenético

La mayor parte de los estudios realizados hasta aquí sobre el aprendizaje motor se sustentan en formas de investigación y modelos propios de los estudios biológicos y psicobiológicos, con lo que han logrado conocer bastante bien las estructuras orgánicas de ese aprendizaje. En cambio, la recuperaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Crisorio, Ricardo Luis, Lescano, Agustín Amílcar, Rocha Bidegain, Ángela Liliana, Giles, Marcelo Gustavo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118166
https://revistas.udea.edu.co/index.php/expomotricidad/article/view/333209
Aporte de:

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