Gestión integral e integradora de los residuos: diagnóstico e implementación en la FaHCE
Qué. El presente proyecto se propone modificar la actual disposición y gestión de los residuos generados en el predio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, a través de la separación de residuos reciclables por un lado y residuos no reciclables por otro, contando con la participac...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117968 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=extension&d=Jpx1 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Qué. El presente proyecto se propone modificar la actual disposición y gestión de los residuos generados en el predio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, a través de la separación de residuos reciclables por un lado y residuos no reciclables por otro, contando con la participación de docentes, no docentes y estudiantes.
Por qué. La necesidad de este cambio surge a partir de que se han detectado por un lado problemas con la disposición final actual (pequeños basurales en los contáiners ubicados en los accesos del predio), y por otro, la existencia de recolectores informales -carreros- que circulan por las calles colindantes al predio en busca de materiales reciclables.
A quiénes. Si bien los destinatarios directos del programa serán los miembros de la comunidad de la FaHCE (estudiantes, docentes, no docentes, público en general), se considera que los carreros y los recolectores de residuos del servicio municipal serán beneficiarios indirectos |
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