Respiración bucal en niños de escuelas primarias de la ciudad de Berisso

Se entiende por respiración al mecanismo químico-biológico que provee a las células de oxígeno facilitando la eliminación de dióxido de carbono. La inspiración (ingreso de aire) y la espiración (egreso de aire) habitualmente tiene lugar a través de la nariz, las cavidades nasales están revestidas co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paleo, María Amelia Clara, Basal, Roxana Lía, Crimaldi, Delia Norma, Pilone, Laura Silvia, Iantosca, Alicia Elena, Butler, Teresa Adela, Armendano, Alejandro Sergio, Rasse, José Nicolás, Paci, Emilce Evangelina Luisa, Medina, J. L., Bander, Melina Priscila, Suárez, Silvina Alejandra, Serrano, Viviana Carmen, Cecho, Analía Cristina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Odontología
Respiración bucal
Niños de escuelas primarias
Berisso
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116121
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Se entiende por respiración al mecanismo químico-biológico que provee a las células de oxígeno facilitando la eliminación de dióxido de carbono. La inspiración (ingreso de aire) y la espiración (egreso de aire) habitualmente tiene lugar a través de la nariz, las cavidades nasales están revestidas con pelos y cilias que atrapan el polvo y otras partículas extrañas. Una rica irrigación sanguínea mantiene una temperatura elevada calentando el aire antes de que llegue a los pulmones. En la respiración bucal, cuando el aire penetra por la boca, el pulmón lo recibe sucio, frío y seco; condiciones inadecuadas para su buen funcionamiento. Menor oxigenación de los tejidos aumenta los residuos metabólicos creando inconvenientes en el equilibrio interno.

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