¿Por qué el derecho penal?
¿A qué se refiere el estudiante universitario cuando habla sobre derecho penal?, ¿es un mero sistema coherente, lógico y acabado de normas, o por el contrario se presenta como un dispositivo de control social?, ¿cuál es el sustrato científico que sustenta la aplicación de la pena?, ¿qué se toma en c...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de aprendizaje Trabajo practico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115483 |
| Aporte de: |
| Sumario: | ¿A qué se refiere el estudiante universitario cuando habla sobre derecho penal?, ¿es un mero sistema coherente, lógico y acabado de normas, o por el contrario se presenta como un dispositivo de control social?, ¿cuál es el sustrato científico que sustenta la aplicación de la pena?, ¿qué se toma en consideración al momento de tipificar una conducta?, ¿se considera algo respecto de la realidad de la conducta? Estas líneas que aparentan ser un ensayo, develan las principales preocupaciones del estudiante universitario fascinado por el pariente loco del derecho: el penal. Se encontrarán afirmaciones que dejan entrever inquisiciones, imprecisiones conceptuales, y el objetivo principal que debe, o debería perseguir cada estudiante: la movilización por la duda, en medio de la incertidumbre, con las licencias propias de un proceso de aprendizaje. |
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