Análisis comparativo de recetas incorrectas en exámenes finales y acreditación de farmacología
Objetivo: Hacer un análisis comparativo de las recetas incorrectas en Exámenes finales y de Acreditación de Farmacología y Terapéutica. Material y Metodos: Se estudiaron 400 exámenes finales evaluados entre marzo de 2013 a diciembre 2015 y 600 pruebas de acreditación final de las cursadas, realizada...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115449 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Objetivo: Hacer un análisis comparativo de las recetas incorrectas en Exámenes finales y de Acreditación de Farmacología y Terapéutica. Material y Metodos: Se estudiaron 400 exámenes finales evaluados entre marzo de 2013 a diciembre 2015 y 600 pruebas de acreditación final de las cursadas, realizadas en noviembre del 2013, 2014 y 2015 y en junio del 2014 y 2015, estas últimas elegidas en forma aleatoria. Todas las evaluaciones son escritas estructuradas e incluyen la confección de una o dos recetas. |
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