"Que no me entendés": interacción verbal entre niños pequeños y adultos en situaciones de fractura en la comunicación
Este trabajo tiene por objeto estudiar la interacción verbal entre adultos y niños pequeños de sectores urbanos marginados en situaciones que muestran falta de comprensión entre los interlocutores. Se analizaron 52 situaciones de renarración de cuentos de ficción producidos en dos situaciones de eli...
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| Autores principales: | Menti, Alejandra, Plana, María Dolores |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114546 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11138/ev.11138.pdf |
| Aporte de: |
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