Pissinis, J. F. (2020). Educación universitaria inclusiva y de calidad: Concepciones y estado de desarrollo actual de los aspirantes a las carreras de Música de la Facultad de Bellas Artes como insumo para el desarrollo de prácticas de enseñanza-aprendizaje significativas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pissinis, Juan Félix. Educación Universitaria Inclusiva Y De Calidad: Concepciones Y Estado De Desarrollo Actual De Los Aspirantes a Las Carreras De Música De La Facultad De Bellas Artes Como Insumo Para El Desarrollo De Prácticas De Enseñanza-aprendizaje Significativas. 2020.
Cita MLA (8a ed.)Pissinis, Juan Félix. Educación Universitaria Inclusiva Y De Calidad: Concepciones Y Estado De Desarrollo Actual De Los Aspirantes a Las Carreras De Música De La Facultad De Bellas Artes Como Insumo Para El Desarrollo De Prácticas De Enseñanza-aprendizaje Significativas. 2020.