Experiencias interdisciplinarias en encuentros sincrónicos

Introducción: Realizar clases virtuales y la implementación de propuestas educativas mediadas por tecnologías en pos de las practicas docentes que se vienen desarrollando en entornos virtuales a partir del contexto actual de pandemia y la virtualización de las clases en nuestra querida Facultad de O...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borrillo, Carlos Gastón, Bentivegna, Nicolás, Di Carlo, Nina Belén, Escudero Giacchella, Ezequiel, Lazo, Gabriel Eduardo, Ogas, Cintia Soledad
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113667
Aporte de:
Descripción
Sumario:Introducción: Realizar clases virtuales y la implementación de propuestas educativas mediadas por tecnologías en pos de las practicas docentes que se vienen desarrollando en entornos virtuales a partir del contexto actual de pandemia y la virtualización de las clases en nuestra querida Facultad de Odontología de la UNLP nos impulsa al descubrimiento y formación en herramientas de comunicación sincrónica. Objetivos: Revisar, fortalecer y favorecer las practicas docentes. Orientar, establecer posibilidades y sugerir consejos para la seguridad en los encuentros sincrónicos por videoconferencias mediante plataforma Zoom.