Las trayectorias laborales de los universitarios: ¿una escalera para todos? : Análisis cuanti-cualitativo de las secuencias ocupacionales de los graduados de la educación superior
El objetivo particular de esta ponencia es dar cuenta de las relaciones de las diferentes trayectorias y sus relaciones tanto con referentes macro sociales -los diferentes ciclos de crisis, recuperación económica y crecimiento- como con atributos individuales –género, generación entre otros- y carac...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113416 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10640/ev.10640.pdf http://seminariosms.fahce.unlp.edu.ar/sdyms-2017/actas/Perona.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo particular de esta ponencia es dar cuenta de las relaciones de las diferentes trayectorias y sus relaciones tanto con referentes macro sociales -los diferentes ciclos de crisis, recuperación económica y crecimiento- como con atributos individuales –género, generación entre otros- y características familiares –clima educativo de hogares de pertenencia.
La información requerida para el análisis longitudinal se obtuvo a través una estrategia metodológica combinada: en una primera fase se empleó un cuestionario junto a una ficha de historia laboral y en un segundo momento se realizan entrevistas en profundidad. El cuestionario y la ficha se aplicaron en 2012 a 500 egresados en el período 1999-2008; a partir del análisis de esa información se establecieron los criterios de selección para las entrevistas. |
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