Autoritarismo, espontaneismo, educación y formación del sujeto

Mostrar todas las versiones(3)

Cuando uno, como historiador de la Educación en particular historiador de la educación argentina, pronuncia la palabra educación física, inmediatamente esto le remite a ciertas imágenes históricas y a cierto juego de relación entre la educación física y la constitución del sistema educativo argentin...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Puiggrós, Adriana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	1993
Materias:	Educación Física Sistema educativo argentino Discurso pedagógico
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112610 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7143/ev.7143.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Autoritarismo, espontaneismo, educación y formación del sujeto
por: Puiggrós, Adriana
Publicado: (1993)

Autoritarismo, espontaneismo, educación y formación del sujeto
por: Puiggrós, Adriana

Hacia la transformación del sujeto
por: Puiggrós, Adriana

De la crisis orgánica de la educación al resurgimiento de los sujetos políticos /
por: Puiggrós, Adriana

Raza y educación : biopolítica en la pedagogía moderna boliviana
por: Pineau, Pablo (Dir.), et al.
Publicado: (2015)

Hacia una pedagogía de la imaginación para América Latina
por: Puiggrós, Adriana
Publicado: (1988)

Formación docente y educación física en las escuelas: foco en Argentina, Brasil, México y Venezuela
por: Emiliozzi, María Valeria, et al.
Publicado: (2017)

Acerca del espontaneísmo
Publicado: (1979)

Reconfiguración de las posiciones docentes en el marco de los programas socioeducativos en el Uruguay en la década 2005 - 2015 (dossier)
por: Bordoli, Eloísa
Publicado: (2019)

Extracto de Fuentes Documentales para el estudio de la Dictadura cívico-militar argentina (1976-1983). Material didáctico del Núcleo Histórico Epistemológico de la Educación, UNR.
por: Kaufmann, Carolina, et al.
Publicado: (2015)

La Revista de Educación como gaceta del Congreso Pedagógico de 1882. Vocear las novedades sobre el derecho de enseñar y aprender a fines del siglo XIX
por: Stagno, Leandro
Publicado: (2022)

Adriana Puiggrós. Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino. Buenos Aires, Editorial Galerna, 1990, 372 p.
por: Conill, Aída
Publicado: (1991)

Educación y comunicación /
Publicado: (1988)

Disertación presentada por Señor Ministro de Cultura y Educación de la Nación, Doctor Oscar Ivanissevich, refiriéndose al enfoque general del sistema educativo nacional 25-2-1975
por: Ivanissevich, Oscar
Publicado: (2011)

Islas, nación y memoria: Malvinas en el sistema educativo argentino (2003-2012)
por: Belinche Montequin, Manuela
Publicado: (2015)

Teoría crítica de la educación y discurso en el aula /
por: Young, Robert
Publicado: (1993)

La redefinición del campo pedagógico : Una perspectiva en relación a sus problemas contemporáneos
por: González, Dora Elba, et al.
Publicado: (2011)

Sujetos, disciplina y currículum : en los orígenes del sistema educativo argentino /
por: Puiggrós, Adriana 1941-
Publicado: (1990)

Discursos y experiencias en torno a la educación sexual en la historia reciente (Argentina, 1985-2003)
por: Zemaitis, Santiago, et al.
Publicado: (2019)

Cortes curriculares de géneros que diseñan al sujeto futbolista
por: Berdula, Lorena Irene
Publicado: (2010)

La estructura del discurso pedagógico : clases, códigos y control /
por: Bernstein, Basil
Publicado: (1997)

La reformulación del discurso en el espacio educativo
por: Tortarolo, María Fernanda, et al.
Publicado: (2010)

Una lectura de las relaciones entre Iglesia católica, Estado y educación en 30 años de democracia [Separata] /
por: Torres, Germǹ S. M.

Democracia y autoritarismo en la pedagogía argentina y latinoamericana
por: Puiggrós, Adriana
Publicado: (1991)

El discurso en el aula : el lenguaje de la enseñanza y del aprendizaje /
por: Cazden, Courtney B.
Publicado: (1991)

La "Revista de Educación" como gaceta del Congreso Pedagógico de 1882. Vocear las novedades sobre el derecho de enseñar y aprender a fines del siglo XIX
por: Stagno, Leandro

Política de Transformación educativa. Discurso pronunciado por el señor Secretario de Educación Adolfo Stubrin
por: Stubrin, Adolfo
Publicado: (2011)

Epistemología de la Educación Física : Reflexiones al pie
por: Beer, David
Publicado: (2021)

Epílogo [Separata] /
por: Tiramonti, María Guillermina

Personalismo y Educación Personalizada
por: Kaufmann, Carolina
Publicado: (2015)

Epistemología de la Educación Física : Reflexiones al pie
por: Beer, David

La redefinición del campo pedagógico : Una perspectiva en relación a sus problemas contemporáneos
por: González, Dora Elba

Democracia y autoritarismo en la pedagogía argentina y latinoamericana
por: Puiggrós, Adriana
Publicado: (1981)

Raza y educación : biopolítica en la pedagogía moderna boliviana /
por: Alvarez Ortega, Raúl Alberto
Publicado: (2014)

Reconfiguración de las posiciones docentes en el marco de los programas socioeducativos en el Uruguay en la década 2005 - 2015 /
por: Bordoli, Eloísa

El proyecto educacional de la Argentina post-dictatorial, 1983-1989 /
por: Southwell, Myriam Mónica
Publicado: (2001)

Re-pensando la formación docente desde la cátedra de Pedagogía : Una experiencia académica con estudiantes de educación física
por: Riccetti, Ana, et al.
Publicado: (2016)

Teoría de la decisión en sistemas educativos
por: Tesolo, José Luis
Publicado: (2011)

Tablas de equivalencia y correspondencia /
Publicado: (2009)

La educación física entre 1946 y 1955 : un prisma para analizar el Peronismo
por: Pineau, Pablo (Dir.), et al.
Publicado: (2015)