Entre la burocracia y la democracia educativa : Configuraciones de la gestión de la inclusión social en un nivel educativo de tradición selectiva. A propósito de la ley de obligatoriedad de la educación secundaria en la Provincia de Buenos Aires, 2007-2014
¿Qué sucede con las prácticas profesionales de los actores cuando los intereses y límites de su profesión cambian? Ésta es la pregunta que intenta responder la tesis “A cien años de la fundación de las Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata: estrategias y prácticas de los eg...
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| Autor principal: | Vicente, María Eugenia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112479 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4118/ev.4118.pdf |
| Aporte de: |
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