Concientización del cuidado de la ATM mediante actividades lúdicas

Introducción: El proyecto de extensión universitario “¿Escuchamos a nuestros hijos rechinar los dientes?”, emplea recursos lúdicos con el propósito de con tribuir a la construcción de conocimientos en relación con el cuidado del sistema estomatognático. El foco de interés se centra en la articulació...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Basal, Roxana Lía, Cecho, Analía Cristina, Iantosca, Alicia Elena, Butler, Teresa Adela, Perri, Laura Vanesa, Pilone, Laura Silvia, Bander, Melina Priscila, Crimaldi, Delia Norma, Armendano, Alejandro Sergio, Rasse, José Nicolás, Paleo, María Amelia Clara, Serrano, Viviana Carmen, Suárez, Silvina Alejandra, Medina, Leonardo, Astudillo, Lisandro
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Articulación Temporomandibular
Prevención
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108779
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Introducción: El proyecto de extensión universitario “¿Escuchamos a nuestros hijos rechinar los dientes?”, emplea recursos lúdicos con el propósito de con tribuir a la construcción de conocimientos en relación con el cuidado del sistema estomatognático. El foco de interés se centra en la articulación temporomandibular (ATM) y su vinculación con el hábito del bruxismo. El bruxismo es una hiperactividad involuntaria de músculos masticadores y de la mandíbula, en las primeras etapas de la vida es una condición fisiológica, su persistencia en el tiempo podría generar consecuencias indeseables. Objetivo: Desarrollar actividades lúdicas como estrategia de educación para la salud y prevención del sistema estomatognático en relación con el bruxismo en las comunidades educativas pertenecientes a los Jardines de Infantes N°901, 904 y 905 de Berisso

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