La personalización en la historia de la danza en México : Un límite en la construcción del conocimiento
En este trabajo se plantea una hipótesis consistente en que la personalización como recurso metodológico en la historia de la danza es, en términos de Bachelard (2013), un obstáculo para el conocimiento. Con base en un análisis bibliográfico sobre tres personajes de la danza en México durante el sig...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108746 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8477/ev.8477.pdf http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/IzaguirreRuiz.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se plantea una hipótesis consistente en que la personalización como recurso metodológico en la historia de la danza es, en términos de Bachelard (2013), un obstáculo para el conocimiento. Con base en un análisis bibliográfico sobre tres personajes de la danza en México durante el siglo XX, se observa una acentuación puesta en aspectos biográficos de los sujetos estudiados, sin que se descarte el estudio de su obra. La hipótesis de la personalización como obstáculo epistemológico en la danza desprende, en el ámbito de esta investigación, dos líneas de reflexión. La primera consiste en que centrar la documentación y el estudio en la biografía de los personajes obedece a razones afectivas e ideológico-políticas, una actitud metodológica afín a la historiografía general de México; la segunda lleva al resultado de que promover la personalización como modelo de investigación tiene consecuencias para el estado y naturaleza del conocimiento histórico y teórico de la danza. |
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